Description
– Une présentation gaie, par double page, qui propose de découvrir les éléments musicaux un à un…
– Des pages d’oralité qui permettent d’alterner l’apprentissage de la lecture avec sensibilité, oreille et mémoire…
– Des 4 mains pour l’éveil à l’écoute de l’autre, à travailler également en solfège chanté pour une approche différente de la musicalité…
– Des espaces réservés à la composition qui sollicitent dès les débuts la créativité et le lien personnel avec le clavier…
– Une explication claire des accords et des tonalités pour une compréhension des notions harmoniques les plus simples…
– Un éventail de styles, des classiques à la musique du monde, du jazz à la musique contemporaine, pour une initiation musicale motivante…
« Sans enthousiasme, on ne fait rien comme il faut en art », disait Schumann.
Cette méthode voudrait être le point de rencontre enjoué et créatif de l’enthousiasme des élèves et celui des professeurs, pour que naisse la complicité et que s’épanouissent les années de découvertes musicales.
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