Description
Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu’ils sont enseignés ?Apprennent-ils tous la même chose au même moment ?Comment la manière de l’enseignant intervient-t-elle dans l’apprentissage de tel ou tel é
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Variations sur une leçon de mathématiques. Analyse d’une séquence : « L’écriture des grands nombres »
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